miércoles, 5 de junio de 2019

SISTEMA DE COMUNICACIONES POR SATÉLITES

Hola!! Aquí os dejo un pequeño trabajo que hice sobre el sistema de comunicaciones por satélite, espero que os guste.😃

                                 
                         


#NUESTROBLOGDECIENCIAS

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Hola!! Hoy se celebra el día mundial del medio ambiente, y desde aquí queremos concienciar a todo el mundo que debemos cuidar nuestro planeta, porque es nuestro y nosotros mismos lo estamos destruyendo.
        Resultado de imagen de dia mundial del medio ambiente SIN DERECHOS DE AUTOR

¡¡Cuidemos nuestro planeta Tierra!!


      Resultado de imagen de dia mundial del medio ambiente  gif

#NUESTROBLOGDECIENCIAS
#5DEJUNIO
#DÍAMUNDIALDELMEDIOAMBIENTE

lunes, 27 de mayo de 2019

¡¡ENVÍA TU NOMBRE A MARTE!!

Hola chic@s!! Hoy os traigo una cosa muy chula que me ha mandado mi profesora y es que con tan solo entrar en este enlace y rellenar los datos que te piden, puedes enviar tu nombre a Marte a través de la Nasa.
Aquí os dejo mi billete:




Animaos y haced también el vuestro!!
Click aquí para enviar tu nombre a Marte.

#NUESTROBLOGDECIENCIA

domingo, 5 de mayo de 2019

#IYPT ELEMENTOS

Hola!! En esta entrada os voy a mostrar un nuevo proyecto que vamos a realizar mis compañeros de clase y yo junto a mi profesora, este proyecto consiste en que cada pareja tiene que hacer una serie de plantillas explicando un elemento de la tabla periódica, así sucesivamente hasta hacer todos los elementos de la tabla periódica.

Hoy mi compi Laura y yo hemos hecho el del silicio, esperamos que vayáis aprendiendo con este proyecto tan chulo!!❤


Aquí el segundo elemento: As

Y por ultimo: Hg


  • Fuente de información:
            Fuente de info
  • Compañera:
          Laura Martínez                                                                                                           4ºA


#NUESTROBLOGDECIENCIAS

#STOPbebidasenergéticas

Hola!! Cuanto tiempo sin pasar por aquí! Hoy os traigo un trabajo de investigación del MRUA de una lata en el que hemos calculado el tiempo que tarda una lata en recorrer cierta distancia. Este trabajo lo he realizado con mis compañeras Laura y Gema, podéis echarle un vistazo a sus blogs!!

Aquí os dejo el link a la presentación, espero que os guste!!

                                      
#NUESTROBLOGDECIENCIA

domingo, 31 de marzo de 2019

LOS MOVIMIENTOS

Holaa!!! La entrada de hoy va sobre los movimientos M.R.U, M.R.U.A, M.C.U
He hecho algunas fotos para mostraros algún ejemplo, estas son:

CAUDAL DE UN GRIFO

                                       


Este vídeo muestra el caudal de un grifo, en este caso sería un movimiento M.R.U ya que la velocidad con la que cae el agua es constante, siempre es la misma.

COCHE


En esta imagen vemos un coche que va acelerando poco a poco, con lo cuál, es un movimiento M.R.U.A
                                                             AGUJAS DEL RELOJ


En este vídeo vemos el movimiento de las agujas del reloj, en este caso es un movimiento M.C.U, ya que sus agujas van girando de forma circular, aunque no llega a ser un movimiento M.C.U ya que la aguja se va pausando cada segundo.

MOVIMIENTO DE LAS PALMERAS


En esta imagen podemos ver el movimiento de las palmeras gracias al viento, en este caso sería un movimiento M.R.U.A ya que puede variar la intensidad del viento.

SABÍAS QUE....!!!
MOTOS
-Esta es la moto más rápida del mundo, ya que corre 536 km/h:
-Y esta es una de las más lenta ya que corre alrededor de unos 45 km/h como máximo:
ANIMALES

-De los animales el guepardo es el más rápido ya que puede lograr alcanzar hasta 115 km/h
- El más lento, como su propio nombre indica es el perezoso ya que se mueve tan solo dos metros por minuto.

Y hasta aquí todo por hoy, espero que hayais aprendido algo más, nos vemos en la próxima entrada!! 

domingo, 3 de febrero de 2019

MI TABLA DE MOLES



Aquí os dejo el enlace directo a la tabla↓ para que lo podáis ver más grande y mejor.¡¡Un saludo👋!!

Tabla de moles

#Cienciaciertafyq

miércoles, 30 de enero de 2019

MARIPOSA DEL AÑO

¡¡Hola a todos!! Hoy os enseño mi elección para la mariposa del año, en el año 2016 la asociación Zerynthia puso en marcha una iniciativa para elegir la mariposa del año de especies amenazadas.
Estas fueron las elegidas años atrás:







Graellsia (año 2016)





Apolo (año 2017)






Ajedrezada Haltera  (año 2018)









Y la de este año, ¿cúal será?

Voy a hablar sobre mi elección: Phengaris nausithous

Esta mariposa es un licénido de gran tamaño, con una envergadura de 30-36 cm. El macho tiene el anverso de  color azul oscuro con máculas negras y el reverso es marrón claro con puntos negros.
La hembra presenta el anverso de color marrón oscuro y su reverso es parecido al del macho, esta aparece más tarde que el macho.


                            



Macho                                                                                Hembra   


Hábitat:
Viven en prados muy húmedos, donde viven su planta nutricia y la hormiga a la que está asociada. Vuela desde finales de junio a agosto, en una generación al año. Es una especie rara y amenazada, al estar muy ligada a la conservación de la ganadería tradicional, un cambio en el uso acostumbrado del prado puede provocar una desaparición de las hormigas y por tanto de la mariposa.

Distribución:
Está extendida por parte de la Península Ibérica y Francia, y por el centro de Europa hasta Asia. En la Península es la más rara de todas las especies del género, estando presente en escasas poblaciones, compuestas por pocos individuos cada una, y muy diseminadas desde la zona centro al norte. En Asturia hasta el momento solamente se ha encontrado una población muy precaria de esta especie, localizada en un punto de la zona oriental de la Cordillera, que abarca territorio de Asturia,donde es muy escasa y de León, donde es bastante más abundante.
¡Hasta aquí la entrada de hoy! ¿Pensáis que ha sido buena elección? ¿ Cuál eligirías tú?
Anímate y participa, te dejo aquí el enlace:

domingo, 20 de enero de 2019

CATALIZADORES

Hola!! Hoy voy a hablar un poco sobre los catalizadores, sus enzimas y sus propiedades, si os interesa os podéis quedar a leerla.😊

¿ Qué son los catalizadores?


En muchas ocasiones, para poder modificar la velocidad de una reacción química debemos variar tanto ciertos factores, que no resulta rentable. En este caso se usan catalizadores.

-Los catalizadores son sustancias químicas que modifican la velocidad de una reacción química sin alterar la naturaleza ni de los reactivos ni de los productos.


Propiedades:


- Son extremadamente específicos. Generalmente, para cada reacción química existe un catalizador determinado. Su presencia provoca que ocurra una reacción química en concreto, y no ora que fuera posible a partir de los mismos reactivos.


- Participan en la reacción química sin sufrir cambios permanentes. La mayoría de los catalizadores se recuperan al finalizar la reacción, por ello no se incluyen en la ecuación química como reactivos o productos.


Enzimas como catalizadores:


Las enzimas son moléculas que actúan como catalizadores dentro de los organismos. Su acción es muy específica; existe prácticamente una enzima para cada reacción química que se produzca en el interior de un ser vivo.



¡¡ Y esto es todo!! Espero que os halla gustado, la información es del libro de física y química de Anaya 4ºESO.Si queréis saber más podéis leer ahí.
#NUESTROBLOGDECIENCIA

lunes, 14 de enero de 2019

LA EVOLUCIÓN HUMANA

¡¡¡Holaa!!!
En esta entrada podrás leer sobre:
-Definición de la evolución humana.
-Cambios morfológicos.
-Evolución de los homínidos.
-Árbol filogenético de la evolución d los homínidos.

DEFINICIÓN DE LA EVOLUCIÓN HUMANA


La evolución humana u hominización es el proceso de evolución biológica de la especie humana desde sus ancestros hasta la actualidad.
​ El estudio de dicho proceso requiere de un análisis interdisciplinario en el que se complementen conocimientos desde ciencias como la genética, la antropología física, la paleontología, la estratigrafía, la geocronología, la arqueología y la lingüística. 

CAMBIOS MORFOLÓGICOS


1.Cráneo y rostro:


-En los simios el foramen magnum ,se ubica en la parte posterior del cráneo, ahora en el Homo sapiens y en sus ancestros directos se ha corrido casi hacia la base del mismo.


- Aumenta la capacidad craneana: el uso de las manos, la cooperación entre individuos, la alimentación carnívora... posibilitaron un aumento del cerebro.

-Desaparición de la cresta sagital: va ir desapareciendo a medida que se abandona la dieta herbívora y se van convirtiendo en omnívoros.

-Desaparición del toro suparaorbital : se pierde el ensanchamiento óseo que existe sobre los ojos, bajo las cejas.

- Achatamiento de la cara: Este cambio va apareciendo a medida que el cerebro va aumentando de tamaño.
- Transformaciones en la dentición: De 36 piezas dentales a 32, que son las que tenemos actualmente. 






2. Columna vertebral:


- Es bastante rectilínea en los simios, en el Homo sapiens y en sus ancestros bípedos ha adquirido curvaturas que permiten soportar mejor el peso de la parte superior del cuerpo.

- Esta se ha podido erguirse casi 90º a la altura de la pelvis.

- En la raquis humana el centro de gravedad se ha desplazado, de modo que el centro de gravedad de todo el cuerpo se sitúa encima del soporte que constituyen los pies. El Homo sapiens posee una cabeza grande por lo cual el centro de gravedad corporal es bastante inestable.

- Las vértebras humanas son más circulares que las de los simios, esto les permite soportar mejor el peso vertical.

3. Manos:


- Se convierten en más cortas y anchas al no ser servir para desplazarse.

- Los dedos se alargaron y el dedo pulgar se desplazo quedo opuesto a los demás, permitiendo coger objetos.


4.Pelvis:


- Se ha ensanchado, lo cual ha sido fundamental en la evolución de nuestra especie.

-Influye en la forma de alumbramiento, la bipedestación implica una posición de la pelvis, que tiende a que las crías nazcan "prematuras".
                               


5.Piernas:


- Los miembros inferiores se han robustecido, el fémur humano se inclina hacia adentro, de modo que se le hace más fácil caminar sin necesidad de girar casi todo el cuerpo.
- Aparición de un agujero entre la tibia y el peroné permite un refuerzo muscular más grande.

- La articulación de la rodilla se ha vuelto casi omnidireccional.

6.Pies:


- En los humanos se han alargado, particularmente en el talón.

- Se ha arqueado la planta de los pies.

- En algo se han reducido los dedos del pie y deja de ser oponible el pulgar del pie en líneas generales.

- El pie ha perdido casi totalmente la capacidad de aprehensión.

- Los huesos de los miembros inferiores son relativamente rectilíneos en comparación con los de otros primates.


EVOLUCIÓN DE LOS HOMÍNIDOS




ÁRBOL FILOGÉNICO DE LA EVOLUCIÓN DE LOS HOMÍNIDOS




¡Esto es todo! Espero que os halla parecido interesante la información.😊
Aquí os dejo los enlaces por si queréis leer más.


FUENTES:

miércoles, 19 de diciembre de 2018

EL BUQUE HESPÉRIDES

¿ Quieres saber que es el buque Hespérides? Quédate a leer esta entrada y lo sabrás todo sobre él.😃

El BIO Hespérides es un buque de investigación oceanográfica operado por la Unidad de Tecnología Marítima del CSIC español, el Hespérides tiene como misión principal el apoyo a las bases antárticas Juan Carlos I y Gabriel de Castilla, además de cumplir las tareas de buque oceanográfico que se le asignan.

¿Dónde se encuentra?


El Hespérides tiene su base en el Arsenal Militar de Cartagena (Murcia), uno de los cuatro arsenales con los que cuenta la Armada Española. 

¿ De qué material dispone?

A diferencia de cualquier buque de guerra de la Armada, este buque no está equipado con armamento. Está especialmente diseñado para operaciones científicas. Para ello cuenta con diversos equipos e instalaciones que sirven de apoyo a estas operaciones.
El BIO "HESPÉRIDES" cuenta con 11 laboratorios dedicados a los diferentes tipos de investigación.
Estos laboratorios permiten investigaciones en múltiples disciplinas científicas y entre ellos se encuentra un laboratorio frío a -20ºC, ultra congeladores de -80ºC y un laboratorio específicamente condicionado para los trabajos con isótopos radioactivos.

Características generales del barco:
-Eslora: 82,5 metros
-Manga: 14,30 metros
-Puntal: 7,35 metros
-Calado : 4,42 metros
-Potencia: 2.800 kW
-Velocidad: máxima, 15 nudos; de crucero, 12 nudos
-Autonomía: 12.000 millas a 12 nudos
-Tripulación: 55 personal de la armada y 37 científicos



Investigaciones:

El buque se dedica a investigar nuestro planeta (el clima, la atmósfera, el cambio global, la vida marina, recursos marinos...). Este viaja mucho ya que lleva a cabo muchos proyectos, uno de ellos es la investigación del Mar de Hoces, dirigida por el comandante Aurelio Fernández Dapena.

-Esta investigación es un proyecto marino que tenía como objetivo estudiar la formación del paso oceánico conocido como Mar de Hoces. La investigación resultó espectacular para el comandante por la navegación por  la zona, ya que es una de las más peligrosas del mundo.

¡¡Y esto es todo!! Espero que halláis aprendido un poco más sobre este tema y que os halla parecido interesante. Os dejo aquí abajo los enlaces de las páginas donde he buscado la información por si queréis saber más.

Fuentes:
#Nuestroblogdeciencia

jueves, 29 de noviembre de 2018

LA QUÍMICA DEL PRESERVATIVO FEMENINO #VIH 1/12/2018



Poliuretano:

El poliuretano es un polímero que se obtiene mediante condensación de bases hidroxílicas combinadas con diisocianatos.

Los poliuretanos se clasifican en dos grupos, definidos por su estructura química, diferenciados por su comportamiento frente a la temperatura. Por lo tanto pueden ser de dos tipos:

- Poliuretanos termoestables;​ los poliuretanos termoestables más habituales son espumas.

- Poliuretanos termoplásticos;os poliuretanos termoplásticos más habituales destacan los empleados en elastómeros, adhesivos selladores de alto rendimiento, suelas de calzado, pinturas...








¡Espero que os haya parecido interesante esta información!


#VIH 1/12/2018


LA QUÍMICA DEL PRESERVATIVO MASCULINO #VIH 1/12/2018

Poliisopreno:


Es uno de los polímeros naturales mejor conocidos. El poliisopreno es un polímero dieno, o sea un polímero formado a partir de un monómero que contiene dos enlaces dobles carbono-carbono.
Tiene un enlace doble carbono-carbono en la cadena polimérica. El poliisopreno puede extraerse de la savia del árbol de la Hevea, pero también puede sintetizarse por medio de la polimerización Ziegler-
Natta.














¡Espero que os haya parecido interesante esta información!

#VIH 1/2/2018






jueves, 22 de noviembre de 2018

MATERIALES MÁS DUROS QUE EL ACERO: EL POLIETILENO

¿Queréis saber que es el polietileno?

Si quieres saber más sobre este tema quédate a leer la entrada de mi blog.🙂


El polietileno es un polímero, una molécula muy grande que está formada de la unión de muchas unidades de una molécula pequeña. Al ser una molécula tan grande las fuerzas intermoleculares son capaces de generar un sólido impermeable, ligero y resistente.

Con el polietileno son formadas:

-Las botellas de plástico.
-Los chalecos antibalas, aunque en este caso el polietileno se produce de forma distinta de las botellas, este polietileno es más resistente que el acero.



¿Cuáles son las propiedades mecánicas del polietileno?

Sus propiedades son las siguientes:

-Gran resistencia al choque y a la flexión.
-Escaso desgaste.
-Buenas propiedades de deslizamiento.

¿ Cuantas toneladas de polietileno se producen anualmente en el mundo?

La producción global de plásticos se ha disparado en los últimos 50 años, en los últimos diez años hemos producido más plástico que en toda la historia de la humanidad.
Cada año se producen 500 millones de botellas de plástico.

Kevlar: 

El Kevlar es una poliamida sintetizada por Stephanie Kwolek. Sus fibras consisten en largas cadenas de poliparafenileno tereftalamida, molécula que soporta altas temperaturas con la que se puede construir equipos ligeros, resistentes, cinco veces más fuertes que el acero, y a los que no les afecta la corrosión.

Chaleco anti-balas de Kevlar:





¡¡Espero que os haya gustado!!

lunes, 5 de noviembre de 2018

BRUJERÍA Y ERGOTISMO EN SALEM



RESUMEN DE LA LECTURA:


A finales del siglo XVII, la comunidad de Salem estaba mayoritariamente poblada por puritanos que fueron expulsados de Inglaterra por sus tendencias fanáticas.

Creían en el castigo divino y para evitar que el demonio actuara sobre su comunidad, cualquier conducta inmoral era cortada de raíz. Fue una paranoia general que provocó el caos.

Más de 200 personas fueron llevadas a juicio por actos de brujería y pactos con el diablo.








LA TEORÍA DEL ERGOTISMO:


El ergotismo es una enfermedad causada por el consumo de centeno contaminado.Sus síntomas son:

-Naturaleza gastrointestinal ,náuseas, diarrea y vómitos.

-Afecta al sistema nervioso central provocando dolores de cabeza, pinchazos en la piel y sensaciones de ardor, pudiendo derivar en espasmos, convulsiones, pérdida del conocimiento, alucinaciones y psicosis.

-En los casos graves se experimenta la pérdida de la sensibilidad periférica, hinchazón , ampollas, gangrena y a veces la muerte.



ÁCIDO LISÉRGICO:


El LSD es una sustancia sintetizada por primera vez en 1938 por Albert Hofman, es una sustancia muy potente, líquida, inodora y con un sabor ligeramente amargo.

Su presentación más común es impregnada en planchas de papel secante, que posteriormente se divide en pequeñas porciones cuadradas –las monodosis.

Con menor frecuencia puede encontrarse de forma líquida –se suministra en gotas– o en unas piedras sólidas llamadas micropuntos. En todos los casos, su administración es oral.

Está relacionado con las brujas porque cuando los habitantes de Salem comenzaba a mostrar los síntomas del ergotismo se creía que esto era causado por bujería y aorcaban a las supuestas "brujas".





sábado, 13 de octubre de 2018

RELACIÓN ENTRE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y POSICIÓN EN LA TABLA PERIÓDICA

#NUESTROBLOGDECIENCIA

LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA

El método científico es el conjunto de requisitos que han de asegurar la fiabilidad de las conclusiones finales.


*Para llevar a cabo este método hay que seguir una serie de pasos:

PROBLEMA:
El problema surge cuando al observar la realidad, esta parece no concordar con los conocimientos científicos que poseen anteriormente.



HIPÓTESIS:
Las hipótesis son las posibles explicaciones al problema.


EXPERIMENTOS:
Para comprobar la hipótesis se llevan a cabo los experimentos, en ellos se sacan datos en los que se pueden confirmar o anular la hipótesis. Tenemos que asegurarnos de que el experimento funciona, con lo cual tenemos que repetirlo varias veces y comprobar que todas dan el mismo resultado

RESULTADOS Y CONCLUSIONES:
En los experimentos se obtienen resultados que, una vez analizados, permiten extraer conclusiones basadas en pruebas que pueden confirmar o anular la hipótesis ; en caso afirmativo, pueden pasar a considerarse leyes o formar parte de las teorías científicas.


LEYES Y TEORÍAS:
Cuando una hipótesis se confirma pasa a considerarse una ley o puede formar parte de una teoría científica.
#NUESTROBLOGDECIENCIA

domingo, 23 de septiembre de 2018

PRESENTACIÓN


Hola!! Soy Ana Cutillas, alumna de 4º de la ESO del instituto José Planes de Murcia. En este blog subiré contenidos sobre Ciencia y trabajos que realizaremos de física y química y de biología. Creo que este tema  debe ser divulgado ya que es todo lo que nos rodea.  Os invito a todos a que os unáis a este blog.
#Nuestroblogdeciencia